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RSS/FEED訂閱為啥姜萍分數能上高中卻讀了中專
來源: 端木異 作者: 端木異
為啥姜萍分數能上高中卻讀了中專？這個問題需要討論者至少熟悉一點江蘇地區的教育情況。
雖然姜在當地的家庭條件不好肯定是很重要的原因，但家庭條件甚至還不是最主要的，因為蘇北經濟再不濟，GDP也比我老家內地西南窮的地區要強太多，至少就像姜父親說的，孩子讀書的錢還是掏得起的。姜家是今年年初父親打不動工才申請低保的（至今還沒批下來），說明之前姜讀書還不算貧困補助生，父親去打工能讓她投入鑽研數學，不用被勤工儉學之類分心（不然更難了）。
而教育資源分配不均+分流制度才是無法迴避的真正原因（以上綜合起來就是真的hard模式）。
因為漣水縣頂尖高中就兩三個，由於江蘇不準跨區招生，所以考不上只能高價上民辦。621分其實距離幾個頂尖高中都差一截，而江蘇所謂四星級中學除了少數頂尖，升學率和教育質量都不大行（甚至本科升學率可能只有二三成）。在姜分數621差了當地幾所重點高中分數線好一截的情況下，一個比較常見的選擇是，不如降格讀中專，這個分數進來讀書，學校會更多補貼，升本也更有希望。
有興趣點開我豆瓣的可以在這條下面的評論區看看當地實際教課或者考學過的江蘇朋友們留言，中專升本率，甚至能做到大大超過差一點的普高陞學率的：
而姜萍中專的王閏秋老師，雖不是什麼211、985重點學校出身，但江蘇大學數學碩士文憑還懂數競，其實已經是當地頂配了。不比有錢地區和名校中學能找留洋甚至名校博士當老師，同一個地區，資源高度不均，哪有那麼多留洋和重本碩博生畢業一擁而上都去教高中甚至職高的。有網友拿上世紀美國隨便什麼地方一個學校有點天賦的孩子總能找到一個掃地僧專家來舉例說事（「去問問謝爾蓋先生吧」，biu一聲，大神出現），還有覺得「中專是比高中更適合放鬆下來研究數學的烏托邦」，只能說明一部分網友對中國教育資源極度不均衡的情況還是缺乏足夠認知，所以甚至很多說法認為姜萍作弊靠老師代考或背後有團隊。
很簡單，查一下去年漣水政府公示引進的教育人才名單，就有概念了。哪怕是漣水最牛的中學（漣水中學、鄭梁梅等等），全部加起來，引進53人中有48人是本科，並且超7成是牡丹江師範大學畢業，最靠北的甚至有佳木斯大學應屆生。
為什麼是黑龍江二本院校密集引進？這固然有南北兩邊學校之間的對口輸送，但究其原因，江蘇窮縣確實也是很多東北二三線普通院校學生求職南下的一個重要出路or踏板了。
這種資源配置下，養不出什麼能搞數學競賽的專業人才，別說姜萍想作弊找團隊，自學想提問只怕都難找人。能遇到王老師，已經是這地方的頂配，學到這一步成績，屬於給點肥料，她就能開花了。
